Değerlendirme

Tüm değerlendirmeler (Konuşma ve Sunumlar hariç) kampüste yüz yüze yapılacaktır.  

1.Düzey, 2. Düzey, 3. Düzey ve 4. Düzey Değerlendirmesi

Öğrenciler, dersleri boyunca sürekli olarak değerlendirilir. Ders geçme notunu belirleyen üç alan vardır:

● Dil ve becerileri değerlendirmeleri

● Çevrimiçi ödevler

● Derse katılım notu

Öğrencilerin bir üst düzeye başarıyla ‘Kesin geçiş’ alması için kurs toplam notunun %68 veya üstü olması gerekmektedir. %64 ve %68 arası kurs toplam notuna ulaşan öğrenciler bir üst düzeye ‘Koşullu geçiş’ alacaklardır. Bu öğrencilerin bir sonraki düzeyde başarılı olup bir üst düzeyden devam edebilmeleri için %66 ve üstü genel not ortalamasına ulaşmaları gerekmektedir. Eğer %66’dan düşük not alırlarsa koşullu olarak geçmiş oldukları düzeyi tekrar etmeleri zorunludur.

Sınıf içi Quiz ve Değerlendirmeler, 1. Düzey – 4. Düzey arası  

• Quiz ve değerlendirmeler, öğrencinin genel notunun %75’ini oluşturur. Öğrenciler modül boyunca düzenli olarak değerlendirilir; eğitmenler öğrencilerin ilerlemesini takip eder ve gerektiğinde ek destek sağlama imkânına sahip olur. Öğrenciler ayrıca kendi ilerlemelerini de takip edebilirler.

• Tüm quiz ve değerlendirme puanları Blackboard platformuna girilir, böylece öğrenciler tüm puanlarını tek bir yerde görebilirler.

• Öğrenci bir quiz veya değerlendirmeye devamsızlık yaparsa, geçerli bir sağlık/mazeret raporu sunmadığı sürece “0” (sıfır) alır; geçerli rapor sunulursa, ilgili puan not defterinden muaf tutulur. Telafi quiz veya değerlendirme yapılmaz.

• Öğrencilere, kontrol edilmiş quiz ve değerlendirme kağıtlarını geri bildirim almak için görme fırsatı verilecektir. Bu işlem, quiz/değerlendirmeden sonraki birkaç gün boyunca ders eğitmeni ile küçük gruplar halinde yapılır. Bu süre geçtikten sonra kağıtları tekrar görmek mümkün değildir.

• Bir quiz veya değerlendirme notunun ikinci kez değerlendirilmesi talebi, notun Blackboard ders notları sayfasında yayınlanmasından itibaren üç gün içinde yapılmalıdır.

İngilizce Kullanımı Değerlendirmesi

Her modülde iki adet İngilizce Kullanımı quizi yapılır. Bu değerlendirme, ders boyunca işlenen dilbilgisi ve kelime bilgisi konularını kapsar ve öğrencilerin öğrendiklerini sürekli olarak gözden geçirmelerini teşvik etmeyi amaçlar. Ayrıca Blackboard üzerinde, modül boyunca öğrencilerin derslerinde işlenen yeni dil alanlarını tekrar etmelerine ve hatırlamalarına yardımcı olacak iki üniteli dilbilgisi ve kelime bilgisi testleri bulunmaktadır.

İngilizce Kullanımı Quiz 1: 20 puan değerindedir. Öğrencilere 45 dakika süre verilir. Puanlar Blackboard not merkezine girilmeden önce 100 üzerinden nota dönüştürülmelidir.
İngilizce Kullanımı Quiz 2: 40 puan değerindedir. Öğrencilere 50 dakika süre verilir. Puanlar Blackboard not merkezine girilmeden önce 100 üzerinden nota dönüştürülmelidir.

Okuma, Yazma, Dinleme, Konuşma Değerlendirmeleri

Her beceri için modül boyunca iki değerlendirme yapılır.

Konuşma değerlendirmeleri, bir eğitmen ile üç veya iki kişilik gruplar halinde yapılır ve kaydedilir. Modülün sonunda ayrıca bir konuşma video projesi teslim edilmelidir.
Yazma ve Konuşma değerlendirmeleri, standartlaştırılmış rubrikler kullanılarak notlandırılır.
3.Düzey ve 4.Düzeyde, öğrencilerin Fakülte Hazırlık Düzeyine geçmeden önce bu beceriye alışmalarını sağlamak amacıyla ek bir Dinleme ve Not Alma değerlendirmesi yapılır.
Tüm beceri değerlendirmeleri ders saatleri içinde gerçekleştirilir.

Çevrimiçi Değerlendirme, 1. Düzey – 4. Düzey  

Çevrimiçi değerlendirme, öğrencileri Ters-Yüz Öğrenme ortamına hazırlar ve öğrencinin toplam notun %15’ini oluşturur. Çoğu ders öncesinde öğrenciler Blackboard üzerinden bir video izler ve bir görev tamamlar.

Her hafta, öğrencilerin tamamlaması için ders sonrası uygulama aktiviteleri vardır. 1.Düzey - 4.Düzey arası Roadmap modüllerinde bu aktiviteler Pearson’un MyEnglishLab (MEL) platformu üzerinden yapılır. Her bir birimin bir son teslim tarihi vardır ve öğrenciler son tarihe kadar aktiviteleri istediği kadar tekrarlayabilir. Son teslim tarihinden sonra aktiviteler yapılamaz ve ortalama puan Blackboard not defterine aktarılır. 1.Düzey - 4. Düzey arası Speakout modüllerinde ders sonrası uygulamalar, eğitmenler tarafından doğrudan atanır. Her hafta öğrenciler dört pekiştirme görevi tamamlar; bu görevler tamamlandı / tamamlanmadı bazında notlandırılır. Her görev, haftalık notun %25’ini oluşturur (toplam %100).

Kurs kitabının iki veya üç ünitesi tamamlandığında, öğrenciler Blackboard’da pekiştirme kelime ve dilbilgisi testleri yapar.

3.Düzey ve 4.Düzey öğrencileri, iki buçuk haftalık bir süre içinde Globed’in Achieve3000 çevrimiçi okuma platformunda on iki makale okur ve soruları cevaplar. Bu makaleler, öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmeyi ve fakülte derslerinde ihtiyaç duyacakları kelime dağarcığına aşina olmalarını amaçlar.

Blackboard’da tamamlanan görev ve testlerin puanları otomatik olarak öğrencinin not defterine yansır. MEL’den (veya Speakout Modüllerinde atanan görevlerden) gelen puanlar, her iki çevrimiçi ünite tamamlandıktan sonra eğitmenler tarafından Blackboard’a girilir. Achieve3000 puanları da iki buçuk haftada bir eğitmenler tarafından girilir. Bu sayede öğrenciler, modül boyunca çevrimiçi performanslarını sürekli takip edebilirler.

Tüm çevrimiçi aktivitelerin ve testlerin son teslim tarihleri vardır. Öğrenciler, aktiviteleri bu tarihten önce tamamlamakla sorumludur. Son teslim tarihleri, öğretim eğitmenler tarafından modül başında öğrencilere sunulan gün gün modül planlamasında açıkça belirtilir. Bu belge ayrıca Blackboard’da da erişilebilir. Dersler herhangi bir nedenle iptal edilirse (ör. kar tatili), bu son teslim tarihleri değişmez.

Bu son teslim tarihlerinin takibi, her öğrencinin kendi sorumluluğundadır.

Video projeleri, 1 – 4 . Düzey

Video projeleri, öğrencilerin öğrendikleri dili pekiştirmeleri için konuşmalı bir video projesi şeklinde faydalı bir yöntem sunar. Konular, her modülün başında öğrencilerin seçim yapabilmesi için sunulur ve modülün bitiminden birkaç gün önce teslim edilmesi gerekir; böylece video için hazırlık, pratik ve kayıt yapmaya yeterli zaman sağlanmış olur. Sunulan konular, öğrencilerin geliştirdikleri dili kişiselleştirilmiş şekilde kullanmalarına olanak tanır. Video projesi, dersin toplam notunun %4’ünü oluşturur

Fakülte Hazırlık Düzeyi Değerlendirme  

Tüm değerlendirmeler kampüste yüz yüze yapılacaktır.

Fakülte Hazırlık Düzeyi, öğrencileri fakülte derslerine başladıklarında yardımcı olacak akademik dil becerileri ve yeterlikleri ile tanıştırmak amacıyla tasarlanmıştır. Bu nedenle, bu seviyedeki değerlendirmelerin formatı, 1.Düzey - 4. Düzey arasından oldukça farklıdır.

Fakülte Hazırlık Düzeyi öğrencilerinin, dersi geçmek ve Hazırlık Programını  tamamlayabilmek için kurs toplam notunun %65 veya daha fazla almaları gerekmektedir. 4.Düzeyden “Koşullu geçiş” notu ile geçen öğrencilerin ise Fakülte Hazırlık Düzeyini geçmek için %66 kurs toplam notu elde etmeleri gerekir.

Proje Ödevi, Fakülte Hazırlık Düzeyi

Proje çalışması, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri üzerine kuruludur. Öğrenciler, proje ekipleri halinde bir hedef seçer ve bir poster ve sunum hazırlamak üzere bir dizi proje adımını uygular. Sunum kaydedilir.

Dinleme ve Not Alma Değerlendirmeleri, Fakülte Hazırlık Düzeyi

Entegre Beceriler Değerlendirmeleri

Fakülte Hazırlık Düzeyinde üç adet Entegre Beceriler değerlendirmesi yapılır. Öğrencileri sınav formatına alıştırmak amacıyla, Fakülte Hazırlık Düzeyi derslerinin başında değerlendirme dışı uygulama sınavlarına erişim sağlanır. Her bir değerlendirme puan ağırlığı bakımından artış gösterir (sırasıyla %10, %14, %17), böylece öğrenciler ders boyunca artan uygulama ve deneyimden faydalanabilir.

Her Entegre Beceriler değerlendirmesi, not alma ve yazma becerilerine odaklanır. Öğrenciler, verilen içerik üzerinden not alır ve notlarına dayanarak soruları yanıtlar. Öğrenci yanıtları, kısa cevap rubriği ve yazma rubriği kullanılarak notlandırılır (Bkz. Ek 7).

Çevrimiçi çalışma, Fakülte Hazırlık Düzeyi

• Blackboard sınıf öncesi video testleri (%4). Notlar otomatik olarak Blackboard Not Merkezi’ne kaydedilir.

• Blackboard UNSDP video testleri (%4). Notlar otomatik olarak Blackboard Not Merkezi’ne kaydedilir.

• Achieve3000 (%4). Öğrencilerden iki buçuk hafta içinde on iki makaleyi tamamlamaları ve %75 veya daha yüksek puan almaları beklenir. Hangi makaleleri yapacaklarını seçmekte özgürdürler. Notlar, Achieve3000 not raporundan Blackboard Not Merkezi’ne Achieve3000 notlandırma günlerinde aktarılır.

• Blackboard Ünite kelime testleri (%3). 24 saat süreyle erişilebilir. Notlar otomatik olarak Blackboard Not Merkezi’ne kaydedilir.

Seçmeli dersler, Modül 2 ve 4’te yürütülür ve Modül 1 ve 3’te Fakülte Hazırlık Düzeyini geçen öğrencilere sunulur.

Derse Katılım, tüm düzeyler

Derslerin odağı, dilin iletişimsel olarak uygulanmasıdır; bu nedenle öğrencilerin sınıfta aktif katılımı çok önemlidir. Sınıfta her zaman İngilizce kullanılmalıdır. Öğretim elemanları, standartlaştırılmış değerlendirme ölçeklerini kullanarak (Bkz. Ek 7.5) öğrencilerin sınıf katılımını her iki haftada bir notlandırır. Sınıf katılımı, öğrencinin genel notunun %10’unu oluşturur.

Çevrimiçi dersler, yüz yüze dersler kadar önemlidir. Başarılı bir öğrenme deneyimi için çevrimiçi derslerde dakik, ilgili, görünür ve pozitif olmayı unutmayın. (Bkz. Ek 6)